Что для вас деньги? Как вы к ним относитесь? | страница 11

Это было так давно, что сегодня уже ни никто, не то что не помнит, но даже не верит в то, что так могло быть, а следственно не видит в будущем и не воплощает в настоящем. Это, как раз тот случай, когда говорят - если бы этого не было, то стоило бы придумать. И нечего ухмыляться Человек слаб, а методы пропаганды стары как мир, вопрос только в знаках /-. Конечно же глупость скажу, но. Очевидные и неоспоримые плюсы известны, и в общем понятны всем и каждому. Если, что то и должен пропагандировать в этой жизни и в этом мире, то только положительное... Тогда плоды, сии впишут в историю, что само собой станет стимулом для грядущих поколений и для них это будет уже не пропаганда, выдумка, но реальность и прочная основа для будущего.

 

это был клан рокфеллеров, который оплатил не один научный центр по евгенике,

так что они ещё до второй мировой войны хотели оставить тех, кто им нужен

 

Знаки плюс и минус применимы в математике и физике. А для человеческого общества эти знаки весьма относительны. Например, что русскому плюс, то немцу минус. Девственность одной и той же женщины в 16 лет это хорошо, в 26 может вызвать вопросы, в тридцать шесть дразним старой девой, а в 66 поклоняемся, как святой. Где в этом случае плюс и минус? Если будем пропагандировать всеобщую девственность, это плюс или минус? Если мы будем пропагандировать всеобщую недевственность это плюс или минус?

Накопление денег это плюс или минус? Швыряние деньгами это плюс или минус?

 

Вот здесь и ошибаетесь с выводом! Капиталист должен РЕАЛИЗОВАТЬ свой товар -иначе разорится и перестанет быть владельцем средств производства.

Есть только ОДНО условие: устранить ОСНОВНОЕ противоречие капиталистического способа производства... Присвоение результатов труда должно быть общественным...

 

Капиталист останется собственником своего товара, произведенного пролетарием. А у пролетария нет собственности на произведенный им товар.

Это при всех прочих гадких или равных условиях.

 

С утра показывали -пролетарии -футбольные агенты по 11миллионов долларов поднимают на одном трансфере игроков..футбольный союз хочет быть в доле и до двух ограничить..

 

Ваши рассуждения основаны на незнании предмета, а потому ошибочны. Рабочий за труд получил плату и её реалзует по своему усмотрению. Капиталисту надо реализовать товар и возместить все затраты ( в т.ч. и зарплату персоналу ) и ещё получить прибыль. Потому пролетарий и работает, что у него НЕТ никакой собственности, кроме своих рук. При этом строе он и претендовать не может на конечный продукт труда - на товар... Но и владелец товара не свободен делать с товаром всё, что ему заблогорассудится. Если он плохо ведёт дело - обязательно разорится...Потому-то данный строй существует года, даже столетия... Но он обречен... Даже Вы сомневаетесь в справедливости распределения результатов труда...

 

В том и есть главная несправедливость.

Капиталисту Всевышний дает право выбора, как распорядиться товаром, который произвел пролетарий. Можно правильно, и получить прибыль, можно не правильно, и разориться.

А пролетарию, производившому товар, остается только продавать своЙ труд, что бы было, что кушать ему и его детям. Выбора нет, так как нет товара, нечем распоряжаться. Можно только недоедать, недосыпать, пить только чай... и тогда Золушка-пролетарий, мы разрешим тебе посмотреть через окно, как мы умеем танцевать на празднике жизни после правильной реализации товара, тобой, Золушка-пролетарий произведенного.

 

Право, расстроил Ты меня. Не ожидал такой узкой, линейной логики. Впрочем, простительно, фактор времени многие не учитывают. А зря! Жизнь она не только сей час. Всякий плюс или минус, только тогда на своём месте, когда вовремя. Ни русский, ни немец, ни представитель любой другой нации принципиально ни чем не отличаются, а по тому, для всех всё возможно, только необходимость и время для каждого свои.

 

То есть на абсолютные человеческие ценности влияет конкретная историческая (для народов) и житейская (для личности) ситуация. В зависимости от ситуации получается плюс или минус.

 

Под ситуацией, я понимаю самою жизнь в целом и в частности. Всё это пронизывает шкала времени, на которой каждая ситуация уникальна, даже несмотря на видимую схожесть. Человек ленится или боится своей индивидуальности, по тому ему легче и проще следовать различным стереотипам, слепо подчиняться всяким правилам. Думать самостоятельно, не все привыкли. Касаемо пропаганды, которую представляю только в положительном аспекте, то на шкале времени жизни человека, вижу исключительно в детском и подростковом возрасте. Беря за аксиому, что ребёнок - чистый лист, лишенный всякой полярности. В месте с тем, что писать на том листе в первую очередь, конечно же уполномочены родители, но так же и государство должно пропагандировать вечные ценности во имя здоровья и развития самого общества. Именно по этому, на всякие теле-видео-информационные продукты и не только вводят возрастные ограничения. Только думается мне, что ограничения нужны, но и пропаганда вечных незыблемых ценностей так же важна. Особенно, вернее пока, детство. Это так же очевидно, как помидоры в теплице - немного света недодал, полил плохо - так и урожай соответствующий.

 

ты всё это описываешь с позиции "наблюдающего за женщиной". А не худо-бы саму женщину спросить,только на знает плюс или минус.

Всевышний дает право выбора ВСЕМ!

 

1. Главное состоит в том, что Вы совершенно незнакомы с наукой "Политическая экономия" и поэтому рассуждаете безграмотно... Капиталист, кроме распоряженя своим товаром, должен его произвести с помощью средств производства и рабочей силы. Понесенные затраты должны быть возмещены - иначе разорение...Поэтому выбор у капиталиста ограничен, начиная с открытия своего дела... 2. И ошибаетесь, что у пролетария нет товара! Товар у него - ЕГО РАБОЧАЯ сила - т.е ЕГО способность к труду...Эту способность он и продаёт... 3. Для того чтобы не смотреть танцующих по жизни через окно, а самому танцевать - тогда бери и для начала изучи "Манифест коммунистической партии" К. Маркса и Ф.Энгнельса, а потом, как минимум курс "Обществоведения" для учащихся 10 класса Советской школы...

 

Изучал на четвертом курсе ВУЗа.

Изучал на первом курсе ВУЗа

Не езучал, так как обучался в ПТУ.

Когда записывали меня в первый класс, то пришедшая к нам домой учительница, попросила родителям показать мои способности к чтению в слух. На столе почему-то оказался учебник обществоведения, правда для техникума. Меня едва остановили, так замечательно я прочитал несколько сабзацев про разные "измы".

С той поры общественные науки я просто обожаю.

Я же мужчина, как я могу знать ЧТО думает женщина?

Вы, как всегла првы, пани nesha.

 

я не сказала -знать,я сказала -спросить.

 

У нас только Никита Михалков смог снять фильм о своей дочери, когда она находилась в разных возрастах.

Как я могу спросить одну и туже женщину в шестнадцать лет, в двадцать шесть лет, в тридцать шесть лет, в сорок шесть лет и в шестьдесят шесть лет?

Нет смысла спрашивать РАЗНЫХ женщин. Вся фишка в том, что это должен быть один и тот же человек.

 

и это будет только её личное восприятие. К восприятию окружающих никакого отношения не имеющее.

 

Окружающие будут воспринимать ее и видеть в 16 лет милую девочку, в 26 лет милую девушку, в 36 лет старую деву, в 46 лет старую дуру, а в 66 лет мудрую праведницу.

Я говорю, именно, о восприятии окружающими. Восприятии одного и того же человека окружающими сквозь призму времени.

 

"окружающие" состоят из конкретных людей и у каждого свое восприятие....и потом....а самой-то женщине не пофиг,что о ней эти "окружающие" думают?

 

Мое мнение, что на определенном временном интервале (от 50 лет и выше), уже пофиг.