Что бы Вы хотели изменить в системе образования?

Тема говорит сама за себя. Прошу высказывать свои соображения не только на счет высшего образования, а и среднего, младшего и дошкольного. Что Вас не устраивает в нашей системе образования?

 

Не устраивает то, что за бабло дегенерат может оказаться на одном курсе и в одной группе с теми, кто этого реально добивались и заслужили.

 

Институт одинаково отвечает за знания как успешного студента, добившегося всего своими мозгами, так и за знания тех, кто учится на платной основе. И требования к ним должны быть одинаковые. Поэтому это правильно - перемешивать бюджетных и платных студентов без выделения тех или других в какие-либо отдельные категории. И драть три шкуры со всех.

 

А у нас в институте студентов на платном отделении в списках выделяют жирным шрифтом и подчеркивают. Где справедливость, когда преподаватель в курсе кто на какой основе учится?

А еще хотелось бы чтобы вузы относились серьезнее к обучению иностранных языков, а не так для галочки в дипломе.

 

Да, это совершенно неправильно. А у вас есть какой-нибудь студсовет или прочие подобные организации? Можно попробовать бороться их силами (если есть желание изменить ситуацию).

У вас все преподаватели на кафедре иностранных языков преподают язык на низком уровне? Если да, то только могу посочувствовать и посоветовать заниматься языками самостоятельно. Если есть хорошие преподы, то можно попробовать написать письмо от группы на имя ректора и попросить сменить вам преподавателя, четко, объективно и без эмоций изложив причины вашей просьбы. Такие вещи работают (любой ректор озабочен престижем своего ВУЗа). Кстати, если дела совсем плохи то можно и об этом коллективно написать - пусть пригласят человека со стороны.

Другой вопрос в том, что достаточно большое количество студентов учатся для того, чтобы получить корочки, и дополнительные напряги в учёбе им совершенно не нужны.

 

Я бы просто делал образование более специальным. Нафига мне как компьютерщику читали курс обработки металлов, типа какие резцы бывают (проходной, отрезной и т.д.) и какие типы покрытий по металлу (оксидирование, анодирование) и прочая фигня. Зачем? Зачем в медвузах традиционно читают курс "история партий" (раньше разумеется коммунистической).

Да понимаю, вроде бы надо чтобы кругозор был хороший у человека с высшим образванием, но зачем это всё сдавать экзаменами? Дайте факультативно, зачётно, обзорно!

Ну а по спецухе надо чтобы из института выходил СПЕЦИАЛИСТ, а не человек, который послушно сдал все предметы и ничего не знает при этом.

А как меня сессии убивали у студентов. Студент за сессию сдаёт по 4-8 предметов и все их должен знать на уровне, чтобы препод остался доволен, а преподаватель знает только ОДИН свой предмет и в остальных не уха не рыла.

Далее, ни для кого не секрет, что через 2-3 недели после экзамена даже сдавший на отлично не помнит уже половины, а то и 3/4. А к концу института уже не помнит 95% сданного на 5 предмета. Ну и для кого и для чего это спрашивается? Я считаю надо учить семестр теорию, потом сдавать экзамен, а потом ещё семестр или два это всё закреплять повторениями и практическими занятиями. А потом раз в месяц хотя бы проводить занятия на повторение.

 

Одно название этому студ -совету. Их никогда нет не месте.

У нас каждый семестр меняется преподаватель. Такая система. Есть специальная программа, по которой должен следовать. Но это не всегда получается и не окончив учить одну тему перебегаешь к другой.